Proceso comunicativo II

WELCOME GREETINGS Saludo de bienvenida 1. Para comenzar, la docente realiza una actividad de calentamiento: 2. Ahora los invito a ver el siguiente vídeo como de introducción al tema que veremos. Para lo cual, la docente presenta las habitaciones que componen su casa: 3. A continuación te invito a hacer click sobre la siguiente palabra. Luego de hacer click se mostrará un vínculo que te conectará con una actividad que diseñé para ti.  JUGUEMOS!!! 4. Para la siguiente actividad necesitamos prestar mucha atención para poder ayudar a Susy Oveja a pronunciar bien las palabras. AYUDEMOS A SUSY OVEJA 5. Observa y escucha detalladamente el siguiente vídeo. Trata de repetir las palabras: Kitchen, bathroom, living room, bedroom, dining room. Luego de haber visto el anterior vídeo, te invito a realizar la siguiente actividad de comprensión pero primero debes decirle a tus papitos que te ayuden. Sólo tienes que hacer click e

WELCOME TO THE CLASS 1. Escucho el vídeo y trato de comprender los comandos que la docente emite. Debo tener listo mi cuaderno y mi cartuchera:

WELCOME GREETING WARMING UP 1. Actividad de introducción al tema. Por favor hacer click en la siguiente palabra: ALPHABET SOUP 2. Por favor escribir la siguiente fecha tal cual como lo hacemos en clase presencial: Today is Tuesday the 17th of March, 2020 Topic: My family Purpose: I identify the family members and try to name the relatives with a good pronunciation 3. Por favor tomar apuntes de la siguiente explicación con los ejemplos, usando los colores sugeridos. THIS IS MY FAMILY Como ya lo hemos visto en clases anteriores, cuando tú quieres hacer tu propia presentación o cuando quieres presentar a alguien, debes usar This . Ejemplo: This is me                   =           Este soy yo This i s   my father          =           Éste es mi padre This is my daughter    =           Ésta es mi hija This is my friend        =          Éste es mi amigo o ésta es mi amiga 4. A con tinuación, los invito a ver el siguiente

WELCOM GREETING Copia la fecha, tema y propósito en tu cuaderno de la misma manera que lo hacemos en clase: T oday is Tuesday the 17th  of March, 2020 Topic: This is my family Purpose: I can name my relatives by using good vocabulary and pronunciation MY FAMILY 1. Te invito a ver el siguiente vídeo. Luego, realiza la misma actividad en el cuaderno con la familia de Coco, es decir nombra el parentesco que cada uno de los personajes tiene con Miguel. Ejemplo: This is grandfather, This is  grandmother, this is father, etc. 2. En el cuaderno, vas a escribir el vocabulario de la familia: Grandfather = Abuelo Grandmother = Abuela Grandparents = Abuelos (Es decir, ambos, abuela y abuelo) Father = Padre Dad = papá Daddy = Papi o papito Mother = Madre Mum = Mamá Mom = Madre Mommy Mamita  Parents = Padres (Es decir, ambos, papá y mamá) Uncle = Tío Aunt = Tía Brother = Hermano Sister = Hermana Cousin = Primo o prima Son = Hijo Daughter = H

WELCOME GREETING MY HEALTHY BODY 1. Recordar las partes del cuerpo humano 2. Cantar la canción "This is me" para mejorar la pronunciación. link aquí 3. Desarrollar la actividad propuesta en la parte inferior. Dar click a DESCARGAR. Una vez realizada la descarga directa abres el archivo y escoges la opción "abrir con paint". Luego desarrollan la actividad, la guardan en un archivo y la envían a mi correo para calificarla. Anexo mi correo:  lucastroll0622@gmail.com DESCARGAR